小学生のお母さんがほぼ全員おちいる罠

小学生のお母さんが陥りやすい罠
──「学校のテストは高得点だから大丈夫」と思っていませんか？

小学生のお母さんにお聞きしたいことがあります。

「お子さんの勉強の出来を、何で判断されていますか？」

おそらく、多くの方が「学校のテストの点数」と答えられるのではないでしょうか。

毎回90点や100点を取ってくる。学校の先生からも、特に困っているとは言われない。それなら、「うちの子は勉強ができている」と思われるのも自然なことです。

ただ、ここに一つ、気をつけていただきたい落とし穴があります。

学校のテストで高得点を取れていることと、十分な学力が身についていることは、必ずしも同じではないのです。

小学校のテストは、多くの場合、授業で学んだ内容が理解できているかを確かめるものです。子どもたちの学力差や順位を、細かく明らかにすることが主な目的ではありません。

習ったばかりの内容が出題され、授業や教科書で扱った問題に近い形で問われることもあります。授業をきちんと聞き、教えられたことを覚えていれば、高得点につながりやすいテストもあるわけです。

もちろん、話を聞き、習ったことを覚えられるのは大切な力です。100点を取ってきたら、その頑張りはぜひ認めてあげてください。

ただ、その点数だけでは見えない部分もあります。

時間がたってから、同じ内容を解けるでしょうか。
問題の聞かれ方が変わっても、対応できるでしょうか。
「なぜそうなるのか」を、自分の言葉で説明できるでしょうか。

習った直後にはできていても、しばらくすると忘れてしまう。お手本と同じ形なら解けても、少し変わると手が止まる。そうした課題は、点数だけを見ていても気づきにくいのです。

そして、中学生になって初めて、

「小学校では、あんなにいい点数を取っていたのに……」

と驚かれることがあります。

中学校では、学ぶ内容が増え、難しくなります。テスト範囲も広がり、複数の単元をまとめて復習する必要も出てきます。基本問題に加えて、理解したことを使って考える問題が出れば、点数の差も広がります。

そこで初めて、それまで見えていなかった苦手や、理解の浅さが表に出てくることがあるのです。

とはいえ、お母さんが毎日、お子さんの理解度を細かく確かめるのは簡単ではありません。

家事に仕事に子育て。それだけでも忙しいなかで、学習内容を調べ、問題を用意し、本当に理解しているかまで判断するのは大変です。

だからこそ、ご家庭だけで抱え込まず、外部のテストを活用していただきたいと思います。

学校とは違う問題に取り組むことで、初めて見えてくるものがあります。得意な分野、苦手な分野、初めて見る問題への対応力。そして、受験した子どもたちのなかでの現在の位置です。

そこで知っておいていただきたいのが、「点数」と「偏差値」の違いです。

例えば、お子さんが70点を取ってきたとします。

この70点は、よい結果でしょうか。それとも、課題のある結果でしょうか。

点数だけでは判断できません。

平均点が90点のテストであれば、70点は平均を下回っています。一方、平均点が30点の難しいテストで70点を取っていれば、平均を大きく上回る結果です。

同じ70点でも、意味がまったく違うのです。

「70点しか取れなかった」と叱ったけれど、実はよく健闘していた。逆に、「90点だから大丈夫」と安心していたけれど、多くの受験者が同じくらい取れていた。そんなことも起こります。

このような位置関係を捉える目安になるのが偏差値です。平均点を取った人が50になり、平均からどれくらい離れているかを、点数のばらつきも踏まえて示します。

ただし、偏差値にも見方があります。

受験する子どもたちの層が違えば、同じ偏差値でも意味は変わります。別々の模試の数字を、そのまま比較することはできません。

また、偏差値はお子さんの能力や将来を決める数字ではありません。今の学習状況を知り、次に何をするかを考えるための材料です。

大切なのは、結果を見て終わりにしないことです。

計算で失点しているのか。問題文を読み取れていないのか。知識が定着していないのか。それとも、基本はできるけれど、応用でつまずいているのか。

そこまで見て初めて、必要な準備がわかります。

茨木高校のような上位校を目指す場合も、「学校のテストで高得点だから大丈夫」で止まらず、目標につながる力が育っているかを、早いうちから確かめていただきたいのです。

先手を打つとは、何でも先回りしてお母さんがやってあげることではありません。

現在地を知り、必要な練習を始められるようにすることです。

費用が気になる場合は、塾などが実施する無料や低料金の学力診断テストを探してみるのも一つの方法です。その際は、対象学年や出題範囲、どのような受験者が集まるテストなのかも確認してみてください。

学校のテストで頑張ったことは、しっかり褒める。そのうえで、点数だけでは見えない部分にも目を向ける。

「できていると思っていた」で気づくのが遅れる前に、一度、お子さんの学力を別の角度から確かめてみていただきたいと思います。